国家大力发展职业教育

国务院关于大力发展职业教育的决定

落实科学发展观 ，把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点

(一)大力发展职业教育
，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略 ，推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题 、促进就业再就业的重大举措；

(二)明确职业教育改革发展的目标 。进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制，满足人民群众终身学习需要
，与市场需求和劳动就业紧密结合，校企合作
、工学结合 ，结构合理、形式多样
，灵活开放 、自主发展，有中国特色的现代职业教育体系
。

(三)到2010年 ，中等职业教育招生规模达到800万人
，与普通高中招生规模大体相当；高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上。“十一五 ”期间，为社会输送2500多万名中等职业学校毕业生 ，1100多万名高等职业院校毕业生 。各种形式的职业培训进一步发展
，每年培训城乡劳动者上亿人次，使我国劳动者的素质得到明显提高。职业教育办学条件普遍改善 ，师资队伍建设进一步加强
，质量效益明显提高
。

加快现代职业教育的决定有哪些哪些新提法，新精神 ，新要求

关于加快发展现代职业教育的决定指国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》（以下简称《决定》），全面部署加快发展现代职业教育。《决定》明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则
、目标任务和政策措施
，提出“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合 、中职高职衔接
、职业教育与普通教育相互沟通 ，体现终身教育理念
，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系
” 。

《决定》指出，加快发展现代职业教育 ，是党中央 、国务院作出的重大战略部署
，对于深入实施创新驱动发展战略，创造更大人才红利 ，加快转方式
、调结构、促升级具有十分重要的意义
。中国职业教育事业快速发展
，体系建设稳步推进，培养培训了大批中高级技能型人才 ，为提高劳动者素质 、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。中国发展仍处在大有可为的重要战略机遇期 。促进经济提质增效升级
，满足人民群众生产生活多样化的需求，必须要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的战略位置
。

《决定》提出 ，要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，以服务发展为宗旨
，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要 ，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。一是要加快构建现代职业教育体系 。统筹发展各级各类职业教育
，引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型，加强职业教育与普通教育沟通 ，积极发展继续教育
，打通从中职
、专科、本科到研究生的上升通道，为学生多样化选择 、多路径成才搭建“立交桥”
。二是要激发职业教育办学活力。充分发挥市场机制作用 ，引导社会各界特别是行业企业积极支持和投身职业教育
，激发学校发展活力，完善现代学校制度 。三是要提高人才培养质量
。深化产教融合
、校企合作、工学结合 ，推动专业设置与产业需求对接 、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接
、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接
，提高人才培养质量，强化职业教育的技术技能积累作用。四是要提升发展保障水平 。发挥好政府保基本 、促公平作用 ，完善经费稳定投入机制，加大对农村和贫困地区支持力度
，健全就业和用人保障政策。五是要加强组织领导
。强化督导评估，减少对学校教育教学具体事务的干预。引导全社会确立尊重劳动
、尊重知识、尊重技术 、尊重创新的观念 ，促进形成“崇尚一技之长
、不唯学历凭能力 ”的社会氛围 。

一是人民满意
。现代职业教育是以科学发展观为指导
，坚持以人为本，符合时代特点、顺应人民意愿 、满足人民需求的教育 ，必须以促进全面建成小康社会为目标
，通过教育与培训，提高就业质量 ，推进社会公平
，保障和改善民生。

二是中国特色 。现代职业教育是从我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情出发，以社会主义核心价值观为引领 ，走符合中国国情发展道路的职业教育
，必须坚持“以服务为宗旨
、以就业为导向”的办学方针，坚持政府主导、行业指导 、企业参与的办学机制 ，坚持工学结合
、校企合作的人才培养模式，面向社会、面向人人
。

三是世界水准。现代职业教育是在经济全球化和现代信息技术广泛运用的背景下提出来

的
，必须面向世界 。需要及时掌握世界职业教育发展趋势，借鉴国际先进经验 ，加强国际合作和交流
，赢得国际话语权
。既要“引进来
”，更要“走出去” ，可以与世界各国职业教育进行对话 、对接。